رایزنی برای رفع مشکل پرداخت حقوق و بیمه معلمان خرید خدمات آموزشی
تاریخ انتشار: ۲۰ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۰۹۱۹۹۶
نماینده مردم یزد از پیگیری جدی برای رفع مشکل پرداخت حقوق و بیمه معلمان خرید خدمات آموزشی و تعیین تکلیف وضعیت استخدام آنها خبر داد. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی تسنیم، 7 سالی از فعالیت معلمان خرید خدمات آموزشی میگذرد، معلمانی که همپای سایر معلمان در کلاسهای درس خدمت میکنند اما از حیث دسترسی به حداقل حقوق خود مغفول واقع شدهاند، معلمانی که در جبران خلأ کمبود معلم در آموزش و پرورش نقش دارند اما مسئولان در پرداخت حق و حقوق آنها خلف وعدههای بسیاری داشتهاند و سنگاندازیهای بسیاری برای این معلمان از به رسمیت نشناختن آنها تا نبود امنیت شغلی وجود داشته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
بر این اساس معلمان خرید خدمات به دفعات تجمعاتی برای احقاق حقوق خود داشتهاند و سرانجام از سال 1399 قرار شد مطابق ماده 41 قانون الحاق 2، 24 ساعت تدریس هفتگی معلمان خرید خدمات معادل 44 ساعت فعالیت محاسبه و بر این اساس این معلمان تمام وقت محسوب شده و حقوق و بیمه آنها کامل در نظر گرفته شود.
اما این موضوع امسال چرخش 180 درجهای داشت و شرایط پرداخت حقوق و بیمه معلمان به حالت قبل بازگشت هرچند احمدی لاشکی معاون حقوقی و پارلمانی آموزش و پرورش اعلام کرد این موضوع در حال بررسی است تا همان قانون سال 99 برای معلمان خرید خدمات آموزشی اجرایی شود.
به دنبال این موضوع محمدرضا صباغیان بافقی نماینده مردم یزد در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در این باره گفت: طبق اظهارات مسئولان آموزش و پرورش این موضوع برطرف شده است هرچند معلمان خرید خدمات آموزشی همواره با مشکل دریافت حقوق و بیمه مواجه بودند و این موضوع را به طور جدی در مجلس دنبال میکنیم و حتی تذکرهایی به مسئولان امر داده شده است.
وی ادامه داد: شخصا پیگیری وضعیت معلمان خرید خدمات آموزشی هستم و در صورت بیتوجهی به حل مشکلات آنها طرح سوال از مسئولان مربوطه انجام خواهد شد.
نماینده مردم یزد گفت: برای شفافسازی وضعیت استخدامی این معلمان همچنین معلمان حقالتدریسی و غیردولتی طرحی در کمیسیون آموزش مجلس مطرح است که 6 طرح ساماندهی این معلمان را در قالب یک طرح جامع به اجرا درآورد.
صباغیان اظهار کرد: این طرح فعلاً در کمیسیون آموزش در حال بررسی کارشناسی است و پس از تصویب در صحن مجلس مطرح خواهد شد.
آموزش و پرورش از سال 93، برای جبران کمبود معلم، طرح خرید خدمات آموزشی را با استفاده از ظرفیت بخش خصوصی عملیاتی کرد و براین اساس، تأمین معلم و اداره مدارس دولتی توسط بخش خصوصی و به شیوه پرداخت سرانه هر دانشآموز به مؤسس بخش غیردولتی از سوی آموزش و پرورش انجام میشود.
جذب بیش از 34 هزار معلم برای فعالیت در مناطق محرومآخرین وضعیت بررسی رتبهبندی معلمان توسط شورای نگهبانبخشنامهای که وضعیت "معلمان خرید خدمات" را وخیم کرد!انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: معلمان طرح خرید خدمات آموزشی معلمان طرح خرید خدمات آموزشی معلمان خرید خدمات آموزشی آموزش و پرورش حقوق و بیمه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۰۹۱۹۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حقوق معلمان از کارکنان بیشر دولت شد
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گفت: دریافتی معلمان با اجرای رتبهبندی در سالهای اخیر جز بالاترین حقوق کارکنان دولت محسوب میشود و در این زمینه ابراز رضایت مناسبی را شاهد هستیم. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، حامد علامتی شامگاه سهشنبه در مراسم تجلیل از پیشکسوتان و معلمان نمونه در خانه معلم اردبیل، اظهار داشت: بعد از 11 سال در دولت سیزدهم اجرای رتبهبندی معلمان را شاهد بودیم تا دریافتی معلمان نسبت به سالهای گذشته افزایش یافته و در این زمینه تأمین اعتبار نیز با هماهنگی مناسب مسئولان انجام شده است.
معاون وزیر و مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گفت: دریافتی معلمان با اجرای رتبهبندی در سالهای اخیر جز بالاترین حقوق کارکنان دولت محسوب میشود و در این زمینه ابراز رضایت مناسبی را شاهد هستیم.
وی از وزیر آموزش و پرورش به عنوان فرد دانا و توانمند در اجرای طرحهای مختلف با رویکرد تحولی در نظام آموزش و پرورش یاد کرد و گفت: جایگاه معلم با توجه به تاکیدات دین اسلام و ائمه اطهار جایگاه رفیع در دولت سیزدهم تعریف و تبیین شده و از هر فرصتی سعی میشود تا زمینه برای سپاسگزاری از تلاشها و مجاهدت معلمان در عرصه تعلیم و تربیت فراهم آید.
معاون وزیر و مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تصریح کرد: نسبت به سالهای گذشته آرامش و امنیت خاطر بیشتری را در جامعه فرهنگیان شاهد هستیم و بسیاری از دغدغههای گذشته رفع شده و سعی بر کیفیسازی فعالیتها و ارتقای جایگاه معلمان بر اساس رتبهبندی در شاخصهها و ابعاد مختلف است.
علامتی افزود: مسئولیت اصلی معلم پرورش و هدایت دانشآموزان و نسل نوجوان و جوان است تا با مهارتهای متنوع فکری، ذهنی، عقیدتی، تحصیلی، تربیتی و... آشنایی بیشتری پیدا کرده و بتواند برای جامعه مفید و مؤثر باشد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: تربیتیافتگان دامان معلمان امروز در قالب گروههای مختلف از کسبه و بازاریان گرفته تا پزشکان، مهندسان و متخصصان حوزههای مختلف فعالیت میکنند که همه آنها تربیت یافته مکتب معلم هستند.
معاون وزیر و مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشف استعدادها را در کنار تعالی اخلاقی و تربیتی از مأموریتهای اصلی آموزش و پرورش و جامعه فرهنگیان توصیف کرد و ادامه داد: نقش ارزندهای که معلمان در الگوسازی انجام میدهند، نقش ماندگار است چرا که تمام رفتار و سکنات معلمان خود الگویی برای نسلهای آینده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این مراسم بیان کرد: ما در حال حاضر در استان اردبیل 19 هزار معلم فعال و 15 هزار معلم پیشکسوت داریم که از ظرفیت این معلمان بازنشسته و پیشکسوت در سنگر تعلیم و تربیت بهره میگیریم.
کلامالله صفری اضافه کرد: در گرامیداشت هفته معلم برنامههای متنوعی با هدف پاسداشت جایگاه معلمان برگزار شد که مهمترین آن تجلیل گروههای مختلف جامعه از معلمانشان بود که با تاکید استاندار اردبیل این برنامه در سطوح مختلف برگزار و سعی شد تا گروههای مختلف جامعه از معلمان خود تجلیل و تکریمی ارزشمند داشته باشند.
به گزارش تسنیم، در این مراسم از معلمان نمونه و بازنشستگان و پیشکسوتان آموزش و پرورش استان اردبیل با اهدای لوح سپاس و هدایایی تجلیل شد.
انتهای پیام/131/.